《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》解读
为指导和督促已通过认证专业做好状态保持与持续改进工作，2020年9月14日，中国工程教育专业认证协会（以下简称认证协会）印发了《工程教育认证状态保持与持续改进工作指南（试行）》（以下简称《指南》）。《指南》发布以来，有关方面高度关注，不断咨询持续改进相关工作。现就比较集中关注的几个问题说明如下： 一、《指南》发布的主要考虑？ 1. 进一步明确持续改进是认证工作的核心价值。持续改进是认证工作的重要理念...
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